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国家体操运动管理中心主任罗超毅博士来我校作学术讲座
2015-11-09 09:53   审核人:

 

118日,正值全国快乐体操教练员培训班在我校举办期间,国家体育总局体操运动管理中心主任、我校客座教授罗超毅博士受邀来我校作了题为《体育教师—聪明大脑建筑师》的学术报告,报告会由艺术学院院长魏旭波博士主持。“英士博”国际集团董事长程亮、执行董事程凯等国内外快乐体操教练员培训专家和培训班学员,艺术学院全体教师,艺术学院相关专业的研究生以及体操专项(方向)的本科生等聆听了讲座。

 

罗超毅主任从43年的体育之缘谈起,结合自身在担任田径运动管理中心主任、体操运动管理中心主任期间的各种经历与感悟,对奥林匹克精神本源、运动与体育的本质与区别等进行了进一步的梳理和阐述,从体育运动与大脑发育的密切关系出发,对体育运动、体育教育教学的定位、价值与功能进行了分析,提出了“体育教师是聪明大脑建筑师”这一新的命题,让在场的大、中、小学,幼儿园和俱乐部的教师和教练们耳目一新。

 

报告结合诺贝尔奖获得者、美国加州大学欧文分校脑部衰老与老年痴呆研究所主任卡尔科﹒特曼,国际公认神经精神医学领域专家、哈佛大学医学院教授约翰﹒瑞迪等领域科学家的大量研究成果,以及大量成功人士的运动习惯与经历,分别从“健全大脑靠运动促进”、“复杂大脑靠运动构筑”、“学习大脑靠运动预热”、“健康大脑靠运动维护”等四个方面阐述了体育运动与聪明大脑之间的关系,回答了为什么说体育教师是聪明大脑建筑师的问题。让我们明晰了运动不只能健身、强壮肌肉和体格,还能锻炼大脑,改造心智和智商,让人变得更聪明、更快乐。同时,罗主任着重强调了少年儿童从事体育运动,特别是进行如体操这项复杂技术的项目练习,不经能刺激孩子脑干发育,还能调节脑内神经,稳定情绪,提高学习能力。最后,罗主任倡导我们要从“大体操”概念出发,深刻领会“快乐体操”内涵与实质,本着促进少年儿童身、心、脑全面健康发展的宗旨,推广和普及“快乐体操”项目。

 

 

罗主任的讲座内容丰富厚实,理论联系实际,语言风趣幽默,思路清晰顺畅,案例丰富详实贴切,开拓了我们的视野,激起了师生们的浓厚兴趣,使我们受益匪浅。罗超毅博士的观点为我们在认识与思考体育人才培养理念与定位上提供了颇有价值的参考,也为从事体育运动项目的开展与宣传提供了理论和实践支持,对在全国范围开展快乐体操运动给予了强有力的推动。

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